【摘 要】
：
汉语是全世界使用人数最多的语言,随着中国国际地位的上升,汉语学习热潮正以势不可挡的发展势头席卷全球.在信息化与网络化发展背景下,网络新词汇也开始渗透至人们日常生活的
论文部分内容阅读
汉语是全世界使用人数最多的语言,随着中国国际地位的上升,汉语学习热潮正以势不可挡的发展势头席卷全球.在信息化与网络化发展背景下,网络新词汇也开始渗透至人们日常生活的点点滴滴并成为汉语发展的重要因素,因此,我们必须重视对外汉语教育学习中网络新词汇的运用,不断拓展对外汉语教育学习的途径与方法,让中国走向世界,让世界了解中国.
其他文献
新媒体凭借其碎片化、精准性、互动性等特点搅动了营销领域内的大变革，同时也开启了我国电影推广发行利用整合营销传播的新局面。本文将在新媒体背景下，以整合营销传播理论为基
小学低年级学生写作兴趣的培养从注重口语交际、开展游戏、仿写、续编故事、看图写话入手.
能够规范、端正地书写是学生进行书面交流的基本保证.写字不只是书写技能,更是一种文化,一项审美活动.
随着时代的快速发展,新媒体环境下的高校大学生思想政治教育工作已经成为我国高校广大科研工作者研究的热点问题.本文的研究,首先对当前我国大学生接触新媒体的现状做了调查
朗读是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径;朗读有助干学生理解文本,使书面语言内化为学生自己的语言.学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低,因
幼儿园是当下人类公共教育体系中最基础的工作,而幼儿园老师则是这一体系中最为重要的环节,文章从当下一位幼儿园管理者的角度,谈论了一些正在现实运用的管理经验,以供借鉴.
微博越来越火，有人说微博是“网络民主”，也有人说微博是网络大字报。微博究竟是什么？怎样认识微博？怎样才能更好地利用这个媒体舆论平台和舆论媒介？ 微博作为一个舆论媒介，带有一种什么性质？比如我今天在这里说话，远的、近的都能听见。如果我在桌子上刻一个字，站在远处的人就看不见，字永远在桌子上，但我说话如果没录音，声音就没有了。这说明用话来传声和用书写来传声，性质不一样，话传得远，写字保留时间长，这是最
动手、动脑是激发学生创新能力的有效方法,所以要求我们尽可能地创造性地使用教材,整合资源,落实课标的核心理念,注重让学生在经历动手操作过程中来经历知识的形成过程,积累
“有口才者必是人才”,口才是内外兼修的综合能力,然而高校学生因诸多原因普遍存在“纳于言”现况,令人堪忧.经口才教学实践探究,遵循“金字塔”智能结构有效修炼“能言善辩
中职学生英语基础比较薄弱,学生学习效率较低,掌握的英语词汇量偏少.而英语词汇是英语学习的重要组成部分,直接影响英语学习能力的发展.鉴于此,本文探讨了认知语言学理论对英