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巧用多媒体,帮助学生深入理解课文,弥补学生'生活空白',提升观察能力、想象能力、创新思维能力,促成学生语文核心素养的养成。巧用多媒体'育人',进行社会主义核心价值体系和社会责任感教育。
巧用多媒体培养学生语文核心素养
【摘 要】
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巧用多媒体,帮助学生深入理解课文,弥补学生'生活空白',提升观察能力、想象能力、创新思维能力,促成学生语文核心素养的养成。巧用多媒体'育人',进行社会主
【机 构】
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云南省楚雄师范学院附属中学
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2019年16期
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