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《电机拖动基础》、《电力拖动自动控制系统》是自动化专业的主干课程,其内容抽象、知识点多、综合性强,学生在学习过程中难以理解。本文从教师自身素质和业务水平、课堂教学水平、实践教学、考核方式四个方面探讨了该类课程教学质量的提高方法。
提高电机拖动类课程教学质量的方法探讨
【摘 要】
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《电机拖动基础》、《电力拖动自动控制系统》是自动化专业的主干课程,其内容抽象、知识点多、综合性强,学生在学习过程中难以理解。本文从教师自身素质和业务水平、课堂教学
【机 构】
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西安文理学院物理与机械电子工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年15期
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