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小学语文课堂活动化教学是提高学生 的社会情感素质的主要途径之一，因此，以“活动化 教学”的方式进行语文教学，对提升整个教学过程的 实际效果，将正确的教学方法进行透视，形成具有一 定知识体系的理论教学方式具有积极的意义。呆文 对小学语文活动化教学的有效性进行相应的思考， 从实践的角度出发，提出了课堂活动化在教学中的 一些实用方法，以促进活动化教育教学模式的创新 发展。