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工学交替作为工学结合的主要模式之一，在我国的职业教育改革中占有重要地位。通过工学交替人才培养模式的具体实施案例，系统地分析了这种特殊的教育情境对学生心理状态的深刻影响，并提出了改善学生心理健康状况的几点建议。
工学交替模式下学生心理状态影响因素研究
【摘 要】
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工学交替作为工学结合的主要模式之一，在我国的职业教育改革中占有重要地位。通过工学交替人才培养模式的具体实施案例，系统地分析了这种特殊的教育情境对学生心理状态的深刻影
【机 构】
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江西工业工程职业技术学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2011年12期
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