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课堂是实施“有效教学”的主阵地。提高数学课堂教学的真实性、有效性，让数学课堂焕发生命的活力，已经成为广大小学数学教师永叵的追求。下面就小学数学课堂有效教学的策略，谈谈自己的一些看法。
小学数学课堂有效教学的策略探微
【摘 要】
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课堂是实施“有效教学”的主阵地。提高数学课堂教学的真实性、有效性，让数学课堂焕发生命的活力，已经成为广大小学数学教师永叵的追求。下面就小学数学课堂有效教学的策略，谈谈
【机 构】
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江苏南京市力学小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年1期
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