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“生本教育课堂”、“对标先进、提升质量”———现代教育理论模式，评价方式应该体现着这样一个原则----那就是“以人为本”，要把“强力提师能，创建新课堂”、“生本教育课堂”与学生的发展做为评价的终极目标。课革的步子迈出去了，但思想依旧在传统里，流与形式，这是最普遍的问题。要从观念上真正建立“以学生为中心”的“生本教育课堂”还得逐步形成。那就要求教师要注重对学生心理、认知、动手操作能力和发展水平的观察与探究，积累切实可行的评价方案，使评价能准确、公正，科学能促进学生的发展。