小学一年级学生数学课堂注意力的培养策略

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<正>所谓注意,就是人的心理活动对一定对象的指向和集中。人在注意的时候,头脑中旧的联系容易恢复,新的联系容易形成,对客观事物产生的反映最清晰、最完整、最深刻,因而可以收到最佳的学习效果。一年级学生刚进校园,还不能很快适应课堂教学,上课时容易走神、做小动作,甚至交头接耳,影响了学习效果,不能完成学习任务。因此,把握学生获得信息的心理规律,培养学生课堂注意力,有助于提高学生的学习效率,进而养成良好的习惯,让学生受
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