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本文论述了学生学习动机培养对提高高职学生素质教育实效性的重要作用，分析了高职学生学习动机缺乏的原因，运用动机变化规律理论对培养高职学生学习动机的途径和方法进行了探讨。
运用动机变化规律理论培养高职学生学习动机
【摘 要】
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本文论述了学生学习动机培养对提高高职学生素质教育实效性的重要作用，分析了高职学生学习动机缺乏的原因，运用动机变化规律理论对培养高职学生学习动机的途径和方法进行了探讨
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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