浅谈信息技术在初中英语教学中的运用

来源 :山东青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:karstlwq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术在初中英语教学中的有效运用,不但能完成英语课堂交际教学的重要任务,而且能从空间上拉近学生与外界的距离.它有效地激发学生学习兴趣,使学生产生了强烈的学习欲望,从而形成学习动机,提高了学生的学习能力.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
安全工作是衡量基层单位工作好坏的重要标志之一。强化安全管理的意识,抓住基层安全管理的重点,研究预防事故案件发生的规律,细化安全管理的措施,培养安全工作能力和素质,是保证部
在数学课堂教学中构建情境教学,在调动学生学习兴趣的同时,还转变了课堂的教学方式和学生们的学习方式,激发学生们的创新能力,培养学生们的求知欲望与探索精神,全面提高学生
每一个城市都是鲜活的生命,它有自己的年轮,有自己的品格,有自己的灵魂。  ——题记  时光赋予每个城市不同的色彩,有的厚重,有的轻盈,有的跳跃,有的稳妥。如华盛顿特区,拥有的是白宫、国会等行政中心,它的色彩是灰色而厚重的;纽约曼哈顿区,开启的是连接世界的门户,它的色彩是跳跃而缤纷的;而新泽西则是沉淀着美丽如梦的绚烂,它的色彩是安静而和谐的。  如果要把它们换成中国的城市来比较,那么在我看来,华盛顿
利用和田市气象站的0℃层高度,和田河上游乌鲁瓦提和同古孜洛克水文站的实测流量资料,以及NCEP/NCAR500hPa月平均温度资料,分析了和田河夏季流量的变化、同期流域内0℃层高度
文章通过对创业教育文献的总结,从创业教育与专业教育的互补关系的角度,提出高职工商企业管理专业创业教育支撑框架。并且,根据高职工商企业管理专业学生的特点,设计创业教育
随着计算机技术的普及以及网络技术的发展,计算机网络已经成为人类生活中必不可少的工具之一。计算机网络中保存着大量的用户数据,其可靠与否与人们生活的方方面面的隐私密切相