论文部分内容阅读
乘法公式是初中极为重要的一个公式,教材中首先研究了平方差公式,其研究过程具有很好的育人价值,从一般到特殊的研究方法,从具体到抽象的研究过程,数形结合的研究视角,为后续继续研究其他公式提供研究思路和方法.本文以《乘方公式(第一课时)》为例,具体来谈谈教学中如何设计问题串,真正做到深度学习.