【摘 要】
：
信息化时代的发展和教学环境的变化对课堂教学提出了更加精准化的需求。近几年用户画像也普遍应用在教育领域，并取得了显著效果。文章针对课堂教学过程中的师生精准画像展开研究，利用人脸检测、感知等智能技术采集分析相关数据，运用聚类、关联等算法模型实现对师生精准画像系统的构建。并提出了课堂师生精准画像构建路径的实现流程，包括明确目标、建立大数据平台、构建画像系统三个环节。能够有效地促进教师课堂教学的效率，同时
【基金项目】
：
2021年江西科技师范大学校级教改项目（XJJG-21-70-43）：大数据驱动课堂教学中的师生精准画像构建路径的研究；
论文部分内容阅读
信息化时代的发展和教学环境的变化对课堂教学提出了更加精准化的需求。近几年用户画像也普遍应用在教育领域，并取得了显著效果。文章针对课堂教学过程中的师生精准画像展开研究，利用人脸检测、感知等智能技术采集分析相关数据，运用聚类、关联等算法模型实现对师生精准画像系统的构建。并提出了课堂师生精准画像构建路径的实现流程，包括明确目标、建立大数据平台、构建画像系统三个环节。能够有效地促进教师课堂教学的效率，同时提高学生的学习效果，对今后课堂教学相关研究均有一定的指导意义。
其他文献
＜正＞《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：小学数学教学要实施促进学生发展的教学活动。应注重启发式教学，激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现和提出问题，利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法分析和解决问题；促进学生理解和掌握数学的基础知识和基本技能，
老顶山国家级森林公园动植物资源较丰富,是山西省长治市市区的绿色屏障,优越的地理环境有利用科学研究。昆虫是生物界中个体小且数量最多的生物,具有繁殖力强、类群丰富和对生境变化敏感等特点,其亦可被用作指示生物监测环境。鳞翅目作为食物链中的重要部分,与其生境内植物群落、土壤等有着密切的功能联系,在整个生态系统结构及功能中起重要作用。本文对老顶山国家级森林公园蛾类进行了分类,对其区系和多样性进行了研究,结果
随着我国债券市场规模不断壮大,债券市场不断开放,尤其是信用债的崛起速度令人瞩目,企业的融资渠道逐渐形成多元化态势。在面对诸多信用债产品时,企业需要了解不同债券的优势与劣势,才能制定合适的融资策略,以求企业价值最大化。因此,本文对比了市场上几种现有债券的特点,为企业选择融资方式提供借鉴。本文选取了四种信用债券,分别为公司债、永续债、资产支持证券以及可转换债券,对比了企业发行这四种债券的经济后果。其中
钢板作为制造业发展的基础，表面缺陷检测具有重要的研究意义和应用价值。本文总结了基于传统机器视觉的钢板表面缺陷检测算法的优缺点及应用，分别从缺陷分类、目标检测和缺陷分割三个方面介绍深度学习技术在钢板表面缺陷检测领域的应用，总结目前钢板表面缺陷检测存在的短板与不足，并对未来的研究趋势进行展望。
＜正＞冬去春来，万物复苏。在这寒意渐渐褪去的时节，应季食材越来越多。香椿是这个时节不可多得的美味佳肴，香椿富含蛋白质、多种维生素、胡萝卜素和对人体有益的微量元素，不仅营养丰富，口感香醇，其药用价值也不可小觑。但香椿在食用前应先焯烫，并且慢性病患者少食为宜。
在小学数学教学中，教师不仅要传授给学生数学基础知识，还要在实际教学中，有意识地培养学生的创新意识及能力。这就要求教师在课堂教学中，必须要以学生为教学主体，正确引导学生，从而培养学生的数学创新意识及能力。本文根据小学生在数学学科学习过程中出现的问题，去分析小学数学教学中教师培养学生创新意识的方法，希望学生在学习过程中树立创新意识，利用新思维去解决数学问题。
装配式建筑的施工要求更高，一些装配式建筑工程施工管理期间出现管控不足、质量有偏差的问题，影响了装配式建筑工程的施工进度以及工程质量。基于此，论文总结了装配式建筑工程的优势与不足，对施工过程中装配式建筑工程管理的影响因素进行分析，并针对这些因素提出了开展全过程施工质量管理、创新工程管理模式、开展精细化管理等优化对策。
研究目的:1.总结我院应用利妥昔单抗治疗难治性肾病的患者的临床及病理特点,探究其疗效与安全性;2.总结我院应用利妥昔单抗治疗特发性膜性肾病的患者的临床及病理特点,探究特发性膜性肾病患者在使用利妥昔单抗治疗过程中PLA2R抗体水平的变化情况。研究方法1.纳入自2019年1月至2022年1月住院诊为原发性肾病综合征并接受利妥昔单抗治疗的101例患者。收集其临床资料,根据是否以利妥昔单抗作为初始治疗方案
＜正＞刚刚传来消息,今年的高考延期一个月。如果是去年,可能会被当笑话,因为明天就是愚人节。但今天,我却有一个严肃的想法,希望学子们能在七月顺利走上考场。毕竟,对我们很多孩子来说,高考是人生中最最重要的关口,没有之一。我第一次也是最后一次参加高考,是在2007年。已经十三年过去了,每每想起,都历历在目,可见它的重要性。我是在我们县城的安吉高级中学读书,大家都简称为安高。高考前一天,学校放假,让我们去
在课程改革背景下，小学数学教学活动不能以解决数学问题作为唯一的教学目标，更要强调对学生数学思维和创新意识的训练与培养，实现思维和技能上的综合发展。培养学生的创新意识，有助于学生以新方法、新技巧解决数学问题，发展学生的数学思维和学习能力。文章从小学数学教学实践入手，思考在小学数学教学中培养学生创新意识的具体策略。