后现代主义与意识形态的升降运动

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<正> 一、后现代主义是一种意识形态吗?后现代主义文化和艺术是一股世界性的潮流,起源于美国,当时主要是对二次大战以后美国性格的描述,并成为后工业社会的文化标志。后现代主义不是一个实体,人们对它的界定又颇有分歧,但在其主要文化表
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<正> 前不久中华全国美学学会青年学术委员会、首都师范大学(分部)中文系联合举办了“当代文化与审美教育发展”研讨会。北京各界部分专家学者、教育工作者和新闻工作者参加了这次研讨会,并就
搞好国有企业的决心和信心的理论根据胡钧社会主义最本质的规定就是生产资料公有制,今天我们把马克思所说的公有制或社会所有制叫做全民所有制。全民所有制在现阶段采取国家所有制形式,以区别于各种类型的集体所有制这种较初级的公有制形式。集体所有制所以构成为社会主...
论系统重组──对搞好国有企业思路的探索北京市叉车总厂厂长李铁城使国有企业冲出困境焕发活力,是关系国计民生的重大课题。本文力图以小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,提出“系统重组”的思想,对搞好国有企业进行理论探索。“系统重组”是指对国有企业的宏...
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中国的发展与美国的对华政策走向张宏毅党的十一届三中全会以来,由于我国有了一条符合本国国情的“一个中心,两个基本点”的正确路线,社会主义事业蒸蒸日上,国民经济每年以大约10%的速度递增,人民生活水平不断提高,综合国力大大增强,在全球的影响日渐扩大。所有...
评布鲁斯“分权模式”的不稳定性房宁由布鲁斯提出的“分权模式”在东欧原社会主义国家的经济体制改革中扮演过重要角色。它从理论上对这些国家的改革实践进行了概括与阐释,成为指导改革的重要经济理论之一。实践是检验真理的标准,人们提出的理论模式不可邂免地要经受时...
新时期高校爱国主义教育的重点原则和途径高林远进行爱国主义教育,是社会主义高等教育的重要内容,也是我国高校长期坚持的优良传统。在新的历史时期,按照时代的要求,科学地把握高校爱国主义教育的重点和原则,确立适合高校青年知识分子特点的爱国主义教育途径,进一步...
<正> 我从二十来岁起,就信奉了马克思主义唯物论。所以我为《高校理论战线》写了一篇《我为什么信持唯物主义》的文章。这篇文章获了奖,我深表感谢。刚解放时,我在清华大学,当时有许多教师喜欢讲理性主义、新实在论,后来他们接受了马克思主义,便转变过
对于新中国70年取得的历史性成就,仅从物质财富增长进行探讨是不够的,而对新中国70年突破既有发展趋势和实现经济社会转型演进的跨越发展进行研究,能够更充分地呈现历史性成就取得来之不易及其历史地位。70年间,新中国成功地突破了旧中国长久陷入徘徊的历史发展趋势、发展起点的现实困境、作为后发国家在国际体系中面临的劣势窘境对发展空间锁定等既有发展趋势,仅用几十年的时间就走完了发达国家几百年才走过的工业化历程,实现经济社会由农业社会向工业社会转型的跨越,实现发达程度由低收入国家向中等偏上收入国家提升的跨越,实现民生由