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管理，不仅有助于进一步整合教学资源，满足学生的求知需要；还直接有益于师生关系的和谐发展，构建一个校风优良的中学校园。而管理者如何推进学校的管理正是一个需要思考的问题。本篇文章即尝试从以人为本、奖惩体系以及校风建设三个方面试论中学的管理之道。
试论中学管理之道
【摘 要】
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管理，不仅有助于进一步整合教学资源，满足学生的求知需要；还直接有益于师生关系的和谐发展，构建一个校风优良的中学校园。而管理者如何推进学校的管理正是一个需要思考的问题。本
【机 构】
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荥经县严道二中
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2004年期
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