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<正>随着基础教育课程改革的不断深入,课堂教学质量的提升显得尤为重要。音乐课堂教学也随着课改的步伐不断蓬勃向前发展,多数教师在探索不同课型的音乐课堂教学中作出了积极而有意的探索。然而与唱歌教学相比欣赏教学似乎不那么"受欢迎"。笔者在下校听课调研中发现部分教师上起唱歌课可以说是得心应手,然而对欣赏教