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哈佛燕京学社基于哈佛大学与燕京大学双方办学的需要，协商开展校际合作，共同培养精通中国传统文化的人才，互派学员和教员，攻读高层次学位，资助出版相关学术著作等，追求学术性与公益性，有较好岢社会效应、学术效应和教育效应。哈佛燕京学社的成立体现了高等教育国际合作办学的发展需要，本文通过对哈佛燕京学社进行历史考察，旨在反思今天高等教育的国际化之路。