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本研究通过对外语自主学习能力培养与教师职能多样性的阐述,明确了只有通过自觉主动的学习,才能真正掌握外语知识并熟练应用.教师和学生共同努力营造轻松和谐的学习氛围,教师要善于在教学活动中灵活转变职能作用,这才是培养学生自主学习能力的关键.
外语自主学习能力的培养与教师职能的多样性
【摘 要】
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本研究通过对外语自主学习能力培养与教师职能多样性的阐述,明确了只有通过自觉主动的学习,才能真正掌握外语知识并熟练应用.教师和学生共同努力营造轻松和谐的学习氛围,教师
【机 构】
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太原理工大学
【出 处】
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山西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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