基于职业分析的学生职业核心能力培养的实践研究——以肇庆市四会中等专业学校物流专业与当当网(广州仓)校企合作为例

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职业教育改革的核心是“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路”。据此指导意见,职业学校有必要通过行业调研,了解行业需要哪些工作岗位,分析岗位的工作任务,确定学生所需要的专业能力,从而进行教学改革。肇庆市四会中等专业学校借与当当网(广州仓)校企合作为契机,对物流专业学生职业核心能力的培养进行了实践研究。
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