【摘 要】
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游戏材料是幼儿探索世界的媒介。游戏材料投放方式会影响幼儿的操作水平、学习的主动性、与同伴的交流,从而影响幼儿园的过程性教育质量的提高。通过介绍游戏材料的投放方式
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游戏材料是幼儿探索世界的媒介。游戏材料投放方式会影响幼儿的操作水平、学习的主动性、与同伴的交流,从而影响幼儿园的过程性教育质量的提高。通过介绍游戏材料的投放方式在幼儿园过程性教育中的作用,阐述游戏材料投放时要遵循安全第一,兼顾美观,种类丰富,便于操作,激发兴趣,利于启发,便于探究等原则,提出要根据幼儿年龄特点投放选择材料,要根据不同区域的活动特点投放基本材料,要根据活动主题的变化灵活更换游戏材料。
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