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综合气象观测业务是气象工作的重要组成部分，地面气象的自动化也是实现现代化气象观测的前提保证。县级综合气象业务需要将气象预测和气象观测等进行整合，积极推动县级气象机构的管理、服务以及业务职能朝着更加完善的方向发展，为建立起完善的观测业务员队伍服务。
2 县气象局综合业务人才队伍的发展现状
2.1 县气象局综合业务的形势
2.1.1 业务内涵得以拓展
在进行改革之前，是以观测业务为主体的，转变成涵盖了预警、观测在内的综合业务，业务员范围有了明显的扩大，最终的观测结果的真实性、全面性得到了保障。
2.1.2 重心发生偏移
在改革开始之前，县气象局的重点是放在了地面气象观测上，主要的工作是获取各类数据、整理资料、确保仪器设备能够正常运转。改革之后，县局的气象业务的重点是为了气象服务，更多的是为了能够及时的监测出灾害性天气，让人们提前做好准备，大气探测工作在改革之前一直都是人为观测的重点，但是随着自动化仪器设备的投入，网络技术有了飞速的发展，开始被仪器设备所取代，工作人员只需要在数据出现异常的情况下，及时的检查，进行数据的处理，保证仪器和网络能够正常的运行。
2.1.3 基层的业务平台和系统有所调整
在改革之前，工作人员只需要掌握一到两个气象观测业务系统即可，但是在改革之后，自动化设备开始投入到气象观测中，业务系统出现了明显的变化，而且伴随着工作重心的偏移，作为综合业务人员需要对县级综合业务平台以及国家突发事件的预警平台熟练操作，对业务人员的整体素质有了更高的要求。
2.1.4 业务流程有所调整
之前的县级气象业务流程比较单一，但是进行改革之后，观测的工作、内容以及重点都出现了变化，未来，业务流程还是会继续改革和完善。
2.2 县气象局综合业务人员的现状分析
随着业务内容的拓展、业务重心的转移、平台和系统的调整、业务流程的调整等，县级业务人员的业务素质以及综合能力的要求也是越来越高。县气象局的综合岗位人员除了新聘请的，还需要从观测、预报等不同岗位调岗，人员组成结构较为复杂，人员的素质也是高低不一的。
3 提升县气象局综合业务人才能力的重要手段
伴随着气象改革的不断深入，气象的现代化水平也在不断的完善，对人才队伍有了更高的要求，越来越多的人也开始关注改革的进程。所以现今当务之急，就是要加大人员素质的培养，来更好的满足发展的需要。
3.1 加大培训力度
按照气象观测的现代化需要，综合业务岗位的工作人员的知识架构必须要完善，知识内容需要及时的更新，在岗人员需要能够满足岗位发展的需要，能够灵活的应对在工作中可能存在的问题，这就需要单位及时的组织培训工作，只要是尚在岗的综合业务人员都必须要参加培训，掌握最新的操作技能，并及时的组织考核，检查人员的掌握情况，只有考核通过的人员才能上岗，培训不合格的工作人员只能转岗或者继续培训直到合格为止，通过这种方式督促在岗人员重视起来，主动学习，掌握本岗位的业务知识和操作水平，这也是综合业务队伍建设的主要内容。
3.2 培养业务精英
只有对业务岗位的知识和技能有一个熟练的掌握之后，才能确保业务工作能够正常运转。所以培养业务精英显得尤为重要，能够提供优质高效的气象服务，当然要耗费更多的时间以及精力，更加深入的学习。由于工作人员的基础存在有明显的差别，学习想法也存在有明显的差异，如果一味的强制学习，可能会有一部分的学员存在有逆反的心理，这样最终的效果不佳。经过反复的确认之后，决定组织学习小组，自主报名的形势，对学员的要求不高，但是必须要遵守一点能够遵纪守法，按时完成学习小组的要求。单位也可以进行适当的鼓励，力求最大限度的满足学习小组的需要，提供资金的支持，创造舒适的环境，研究小组中一些表现优异的組员，可以作为骨干人才来培养，在竞聘等方面可以适当的加分。这样会鼓舞大家学习的激情，能够更加积极主动的参与到学习小组的队伍中。这样学习到的知识又可以应用到实际的工作中，没有参加培训的员工能够也跟着学习到知识，业务学习和交流的能力得到了明显的提升。
可以说，紧抓学习和培训是县级气象局加强人才队伍建设最重要的途径，单位需要联系自身的实际情况，制定出操作性比较强的实施方案，完善政策，积极将其落实下去。鼓励单位员工利用网上免费的资源自主的学习，多种学习方式巧妙的结合起来，从各方面着手，从根本上提升人才的整体素养。
综上所述，我们认识到县级气象局是气象事业的基础，上级气象部门需要对此加以重视，积极的构建完善的人才队伍，出台相应的政策制度，来积极的完善人才队伍建设，确保人才队伍在稳定之余，能够实现可持续发展。此外，教育部门、培训机构也需要密切的配合，为县级气象局业务人员素养的提升提供更多有价值的学习资源。
（作者单位：843500阿合奇县气象局）
2 县气象局综合业务人才队伍的发展现状
2.1 县气象局综合业务的形势
2.1.1 业务内涵得以拓展
在进行改革之前，是以观测业务为主体的，转变成涵盖了预警、观测在内的综合业务，业务员范围有了明显的扩大，最终的观测结果的真实性、全面性得到了保障。
2.1.2 重心发生偏移
在改革开始之前，县气象局的重点是放在了地面气象观测上，主要的工作是获取各类数据、整理资料、确保仪器设备能够正常运转。改革之后，县局的气象业务的重点是为了气象服务，更多的是为了能够及时的监测出灾害性天气，让人们提前做好准备，大气探测工作在改革之前一直都是人为观测的重点，但是随着自动化仪器设备的投入，网络技术有了飞速的发展，开始被仪器设备所取代，工作人员只需要在数据出现异常的情况下，及时的检查，进行数据的处理，保证仪器和网络能够正常的运行。
2.1.3 基层的业务平台和系统有所调整
在改革之前，工作人员只需要掌握一到两个气象观测业务系统即可，但是在改革之后，自动化设备开始投入到气象观测中，业务系统出现了明显的变化，而且伴随着工作重心的偏移，作为综合业务人员需要对县级综合业务平台以及国家突发事件的预警平台熟练操作，对业务人员的整体素质有了更高的要求。
2.1.4 业务流程有所调整
之前的县级气象业务流程比较单一，但是进行改革之后，观测的工作、内容以及重点都出现了变化，未来，业务流程还是会继续改革和完善。
2.2 县气象局综合业务人员的现状分析
随着业务内容的拓展、业务重心的转移、平台和系统的调整、业务流程的调整等，县级业务人员的业务素质以及综合能力的要求也是越来越高。县气象局的综合岗位人员除了新聘请的，还需要从观测、预报等不同岗位调岗，人员组成结构较为复杂，人员的素质也是高低不一的。
3 提升县气象局综合业务人才能力的重要手段
伴随着气象改革的不断深入，气象的现代化水平也在不断的完善，对人才队伍有了更高的要求，越来越多的人也开始关注改革的进程。所以现今当务之急，就是要加大人员素质的培养，来更好的满足发展的需要。
3.1 加大培训力度
按照气象观测的现代化需要，综合业务岗位的工作人员的知识架构必须要完善，知识内容需要及时的更新，在岗人员需要能够满足岗位发展的需要，能够灵活的应对在工作中可能存在的问题，这就需要单位及时的组织培训工作，只要是尚在岗的综合业务人员都必须要参加培训，掌握最新的操作技能，并及时的组织考核，检查人员的掌握情况，只有考核通过的人员才能上岗，培训不合格的工作人员只能转岗或者继续培训直到合格为止，通过这种方式督促在岗人员重视起来，主动学习，掌握本岗位的业务知识和操作水平，这也是综合业务队伍建设的主要内容。
3.2 培养业务精英
只有对业务岗位的知识和技能有一个熟练的掌握之后，才能确保业务工作能够正常运转。所以培养业务精英显得尤为重要，能够提供优质高效的气象服务，当然要耗费更多的时间以及精力，更加深入的学习。由于工作人员的基础存在有明显的差别，学习想法也存在有明显的差异，如果一味的强制学习，可能会有一部分的学员存在有逆反的心理，这样最终的效果不佳。经过反复的确认之后，决定组织学习小组，自主报名的形势，对学员的要求不高，但是必须要遵守一点能够遵纪守法，按时完成学习小组的要求。单位也可以进行适当的鼓励，力求最大限度的满足学习小组的需要，提供资金的支持，创造舒适的环境，研究小组中一些表现优异的組员，可以作为骨干人才来培养，在竞聘等方面可以适当的加分。这样会鼓舞大家学习的激情，能够更加积极主动的参与到学习小组的队伍中。这样学习到的知识又可以应用到实际的工作中，没有参加培训的员工能够也跟着学习到知识，业务学习和交流的能力得到了明显的提升。
可以说，紧抓学习和培训是县级气象局加强人才队伍建设最重要的途径，单位需要联系自身的实际情况，制定出操作性比较强的实施方案，完善政策，积极将其落实下去。鼓励单位员工利用网上免费的资源自主的学习，多种学习方式巧妙的结合起来，从各方面着手，从根本上提升人才的整体素养。
综上所述，我们认识到县级气象局是气象事业的基础，上级气象部门需要对此加以重视，积极的构建完善的人才队伍，出台相应的政策制度，来积极的完善人才队伍建设，确保人才队伍在稳定之余，能够实现可持续发展。此外，教育部门、培训机构也需要密切的配合，为县级气象局业务人员素养的提升提供更多有价值的学习资源。
（作者单位：843500阿合奇县气象局）