通识教育:中国研究型大学探索

来源 :中华文化论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanwuhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通识教育既是大学的一种理念,也是一种人才培养模式。把创办研究型大学与贯彻通识教育有机结合起来,是提升"985工程"、"211工程"绩效,推动我国高等教育事业发展的有效途径。
其他文献
党的十八大报告正式提出关于建设中国特色社会主义“五位一体”的总布局,标志着中国特色社会主义生态文明思想走向成熟。中国特色社会主义生态文明思想是马克思生态文明思想的
灾后的民生建设工作千头万绪,各种问题层出不穷,新老问题交织、公私问题混杂,几乎每个家庭都有一大堆问题迫切需要同答、解惑,特别是一些政策问题、利益问题和矛盾冲突问题更需要
潘岳生活在内忧外患的西晋时代,虽才名甚高却身世坎坷,下场悲惨。善于写哀是潘岳作品的总特色,其哀诔文借助多种文体来表达情感,在中国文学史上地位独特。潘岳写哀不仅感情真
我们开展了对老年急性心肌梗死(AMI)患者溶栓治疗的临床观察,以了解其溶栓治疗的疗效和安全性.1对象和方法1.1 对象:对1994年7月~2001年3月收治的58例老年AMI患者分为两组:溶
阐述了数学建模的重要意义,重点从三个方面分析了数学建模对大学生创新能力培养的作用,分别为数学建模竞赛能提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,能培养学生的实践