论文部分内容阅读
随着教育事业的不断发展,教育学者也在不断的探索适合学生发展的教学道路和考试方式.高考改革便是研究学者针对学生的心理健康、身心发展规律和当前的社会环境等因素所进行的思考所得,其对教学质量和学生的能力提升提出了更精确、更细致的要求.
高考改革背景下提高高中英语教学效率研究
【摘 要】
：
随着教育事业的不断发展,教育学者也在不断的探索适合学生发展的教学道路和考试方式.高考改革便是研究学者针对学生的心理健康、身心发展规律和当前的社会环境等因素所进行的
【机 构】
：
盘锦市辽东湾实验高级中学 辽宁 124000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2019年38期
其他文献
2009年3月新甲型H1N1流感病毒在墨西哥暴发,同年4月第1株2009甲型H1N1流感病毒被分离,之后有越来越多的报道表明2009甲型H1N1流感病毒可以由人向猪传播。研究证明,2009甲型H1
中国传统的农耕文化是从中华民族发源时期开始的,农业的发展催生我国古代技术的发展.将科学本质,科学思想融入小学校园学习生活,不仅能创设愉快的教学氛围,还能让中华民族的
对于高三学生而言,在学习历史的过程中,不可避免的就是要接触到历史史料.高中的知识内容较多,比较复杂,难度较大,因此学生学习起来难免有些困难.所以通过史料的学习,学生就能
数学学科是小学教学中的基础和重点课程,学习数学能够提升学生的思维能力、逻辑能力、创新能力等,还能促进学生三观的良好形成和情感的发展.因此教师应在教学中加强教学设计
新课改实行以后,不仅改变了传统的教学方式,对教师和学生也都提出了更高的要求.在小学数学课堂教学时,教师不能够将全部的时间和精力都放到提高学生学习成绩上,更要注重培养
摘 要：小班化的小组合作学习，强调学生积极主动的参与意识，重视生生、师生之间的合作交往，让学生通过实践、体验，使外部活动逐渐内化，从而完成对知识的“发现”与“获取”，是一种新颖的学习方式。这种学习方式激发了学生学习的主动性，培养了学生的合作精神，发展了学生的个性和特长，促进了学生对知识的主动建构。 关键词：小班化 小组合作学习 主动 建构 建构主义学习理论认为：数学知识不是学生通过教师的讲