【摘 要】
：
【正】 二、方以智的唯物主義哲學思想 (甲)方以智的唯物主義和自然科學我們研究方以智的哲學思想並研究他的社會思想,好像走進完全矛盾的世界,從他的"顧影殘生,无復人理,命
论文部分内容阅读
【正】 二、方以智的唯物主義哲學思想 (甲)方以智的唯物主義和自然科學我們研究方以智的哲學思想並研究他的社會思想,好像走進完全矛盾的世界,從他的"顧影殘生,无復人理,命也苦矣"(岭外稿上)的悲剧世界,折入於"坐集千古之智,折中其間",而使"數千年不决者,輒通考而求證之"(通雅,卷首之一)的偉大的幸福世界。就前者說,他在黑暗的、風雨凄凄的、漫長苦惱的深夜之中,潛伏於即將沈淪的破舟之上,
其他文献
基于网络的《宏微观经济学》课程考核改革，对该课程的教与学都提出了新的要求，甘肃电大通过在全省范围内实施《宏微观经济学》课程学习评价方案，为试点工作提供了可借鉴的经验。
案例教学，重在培养学生的法律思辨能力和实践能力，具有不可估量的教学价值，笔者将案例教学深入于国家赔偿法这门课程，尝试了在整个教与学的环节中，借助多种媒体，达到了以案说法的目
以《围城》及其英译本为例，通过原文本和译文本中一些称谓语用功能、会话含义、语力三个方面的语用对比分析，探讨了称谓翻译中的语用问题。
摘 要：随着经济的发展，环境问题日益严重，已经成为制约经济可持续发展的瓶颈。传统的自然观错误地认为环境保护与经济发展是相互矛盾的，若要保护环境则会限制经济的发展。笔者结合科学发展观的相关理论来探讨经济的可持续发展与环境保护的相生与共赢问题，以期对当下经济的可持续发展与环境保护均有所裨益。 关键词：经济发展，环境保护，共赢 实现我国经济社会的可持续发展，既是贯彻落实科学发展观的必然要求，也是全面
一引言以馬克思列寧主义关于人类社会發展的原理,來研究中國歷史問题,还是很近來的事。中國歷史上問題之多,早为世所周知,而每一歷史問題的解决,既不是公式主义地憑理論推断所能完成,又非單純地史料排比所能得出結論。因此,非深刻学習馬克思列寧主义的理論,和掌握十分丰富的材料,就無法判断每一歷史事件、歷史現象所賴以
【正】 一、方以智的世界认识和社会实践之间的悲剧矛盾(甲)方以智著作所表现出的历史意义方以智字密之,号曼公、浮山愚者。他的儿子方中通说:"先曾祖廷尉野同公命老父之名曰
学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育
职业价值观是个体在职业选择时的重要性标准，通过调查研究，发现职技高师大学生的职业价值观以保健为首选因素，其次为自我发展因素，最不注重声望地位因素；职业价值观中，不同生源的学
摘 要：固定资产投资具有涉及的金额大，对企业的影响面广、影响时间长，而且一旦投资后很难改变等特点，使得固定资产投资具有很高的风险性"但是作为企业财务活动中最为重要的一项内容的固定资产投资，在中小企业的管理中却存在严重的不足，在中小企业固定资产投资决策所面临的问题，一直是困扰企业顺利成长和发展的严重障碍。很多中小企业的固定资产投资成功与否，和前期的分析、决策没有必然的联系，大部分投资项目并没有做出清