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成人教育学研究和成人教育研究的混杂、成人教育研究的多学科参与及其移植化，在促进成人教育学发展的同时也带来了发展的代价。因此从代价的视角可以为成人教育学的发展提供一个理性的尺度，有助于人们自觉反思成人教育学发展的得失，制定科学合理的发展策略。
成人教育学发展的代价研究
【摘 要】
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成人教育学研究和成人教育研究的混杂、成人教育研究的多学科参与及其移植化，在促进成人教育学发展的同时也带来了发展的代价。因此从代价的视角可以为成人教育学的发展提供一
【机 构】
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河南师范大学继续教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2007年2期
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