【摘 要】
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为了有效发展学生语文学科核心素养,提升小学阶段学生综合能力,促进小学语文教学课堂效率和效果的有效优化.本文主要从以下几个方面针对如何实现语文学科核心素养在小学语文教学过程当中的渗透加以详细具体的分析.所谓核心素养,指的就是在实际学习过程当中学生应具备的、有利于促进学生今后高效发展的关键能力和品格.在小学语文课堂教学过程当中,语文核心素养的渗透对于学生当前的语文学习和今后的发展而言都有着重要的作用和意义,相比较于其他学科的核心素养而言,具有该门学科的特点所在.具体而言,语文学科核心素养主要包括以下方面的内容
【机 构】
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江苏省阜宁县实验小学,江苏 阜宁 224400
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为了有效发展学生语文学科核心素养,提升小学阶段学生综合能力,促进小学语文教学课堂效率和效果的有效优化.本文主要从以下几个方面针对如何实现语文学科核心素养在小学语文教学过程当中的渗透加以详细具体的分析.所谓核心素养,指的就是在实际学习过程当中学生应具备的、有利于促进学生今后高效发展的关键能力和品格.在小学语文课堂教学过程当中,语文核心素养的渗透对于学生当前的语文学习和今后的发展而言都有着重要的作用和意义,相比较于其他学科的核心素养而言,具有该门学科的特点所在.具体而言,语文学科核心素养主要包括以下方面的内容.就当前小学语文教学过程当中核心素养的渗透并不理想,还存在着较多个方面的问题和不足有待改善.本文主要结合小学语文教学现状而言,对于如何实现语文核心素养的高效渗透加以详细具体分析,以下为详细内容.
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