将多彩的服务区打造得更加璀璨

来源 :中国公路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
贵州地处西南南下出海大通道,是连接丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重要门户,在我国区域发展战略中具有南来北往、承东接西的重要地位。"十二五"以来,贵州省委、省政府坚持交通优先发展战略,举全省之力推进高速公路建设三年会战,实现了一年一个新台阶。
其他文献
识字教学是小学语文教学的首要任务,也是低年级语文教学的重点之一。由于需要大量地识字。学生难免感到枯燥,甚至力不从心,不能达到识字的要求。要让学生有主动识字的欲望,必须激发学生的识字兴趣。那么该如何培养学生的识字兴趣呢?    一、趣味识字,发展兴趣    1,形象识字  低年级学生以形象思维为主,因而,识字教学与具体的事物和形象相结合,更有利于学生识字。如“一个人累了靠在树木边休息(休)”,“竹和
随着社会经济不断发展,交通量和超限超载车辆猛增,造成早期路面损坏较为严重,在病害的原因分析中,有不少是因级配设计的不合理或施工过程中缺乏经验、控制不够严谨所造成的。
我于2004年开始接触“经典诵读”这种教育理念,并从自己的小孩及妹妹的小孩开始实施,取得了很好的效果。2007年上学期在我校小学部也开展了“经典诵读”活动,我结合自己的实践谈谈这方面的体会。    一、有助于提高儿童的识字能力    我们先从识字教学谈起。识字教学是我国九年义务教育阶段语文教学的一个非常重要的组成部分,尤其是小学阶段。儿童的语文知识以及其他一切知识的学习,都是以识字为前提和基础的。
数学练习是数学课堂教学的重要组成部分,是加深理解、巩固新授知识、形成技能技巧、培养良好思维品质、发展学生智力的重要途径。“课程标准”要求以人为本,以学生发展为本。那么,在新课程下如何进行练习设计?笔者认为要体现以下几方面特点:    一、体现生活化    数学来源于生活,又必须回归于生活。联系生活实际进行练习设计,可展现数学的应用价值,让学生体会到生活处处有数学,数学就在自己身边。  如学习“两位
大凡成功的教学,无不得力于教学语言的相助。小学生生理和心理的不成熟性决定了教师在美术教学过程中,更要充分运用教学语言艺术,调动学生学习的积极性和主动性,这样才能更好地提高教学效果。下面就从几个方面来谈谈语言艺术的特性和内涵。    一、趣味性    教学语言的趣味性是教学语言艺术的重要方面,是指教学语言生动、形象,富于情趣,像磁石一样吸引学生的注意力。心理学研究表明,一般情况下,学生刚上课时注意力