【摘 要】
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目的:本文就健康教育对急性胰腺炎患者康复的影响作用进行分析.方法:选取我院在2016年7月至2017年7月期间收治的84例急性胰腺炎患者,按照入院顺序单双号分为观察组(n=42)和参
【机 构】
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腾冲市人民医院 云南 腾冲 679100
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目的:本文就健康教育对急性胰腺炎患者康复的影响作用进行分析.方法:选取我院在2016年7月至2017年7月期间收治的84例急性胰腺炎患者,按照入院顺序单双号分为观察组(n=42)和参照组(n=42).参照组在住院期间予以常规护理,观察组在住院期间予以健康教育,对两组患者的并发症发生情况及自我管理评分进行比较.结果:经护理后,观察组患者的出血、感染、胰瘘及下肢深静脉血栓形成等并发症的发生率为4.76％,明显低于参照组的19.05％;观察组自我管理各维度(限制行为、管理行为、心理活动及状态管理)评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对急性胰腺炎患者选择采用健康教育护理可以起到较好的效果,护理后患者的生活质量提高,并发症降低,值得在临床护理中推荐应用.
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