新时代摄影专业教育新文科建设新思考

来源 :卷宗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tourena
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新文科建设作为我国高等教育改革的重要环节之一,能够促使学生从被动学习转向主动学习,促使学科管理从目录导向转向现实导向,促使人才培养从专业培养转向多学科交叉培养.对于摄影专业教育来说,需要充分融合新文科建设获得发展.文章在新时代新文科建设背景基础上对摄影专业和新文科建设的融合进行了分析,并且进行了摄影专业建设的新思考.
其他文献
近年来,大学生就业问题日益成为社会关注的热点,虽然各级各单位采取多项措施解决大学生就业问题,但是由于大学毕业生人数逐年增多,就业形势依然严峻.在毕业生就业市场中,长期
建筑工程是我国城市化和经济化发展的支柱型产业,其施工安全性被社会各界广泛关注.作为现代化的建筑企业,若想不断提升自身的市场竞争优势,加强现场施工安全管理显得尤为重要
达到智能化、自动化污水处理效果的关键在于相关参数的动态获取,参数的动态获取决定了最后的污水处理效果.从现有技术水平出发,我们可以利用多种检测设备和技术手段来完成相
时代以及社会的发展和进步离不开教育事业的支撑,所以教育属于时代与社会进步和发展的一个重要基础.在当今社会快速发展的过程中,教育均等化成为一个被社会各界广泛关注的话
时代的进步发展对软件工程技术开发应用提出了更高的要求,但是从当前发展实际情况来看,软件工程开发技术应用仍然存在一些受阻因素,文章立足软件工程开发现状,结合互联网时代
在经济快速发展背景下,技术不断更新升级,使得更多种类的可燃气体被应用于工业及居民生活中.但可燃气体在一定温度及环境条件下,容易发生火灾爆炸等事故,影响工业生产安全以
“三全育人”教育总方针背景下,各高校积极开展“专业思政”和“课程思政”教学改革.实践证明,在高职院校构建“专业思政”和“课程思政”教学体系,能够培养具有较高理想信念
五年制高职学生的核心素养是主要指学生应具备的,能够适应自身终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生的一种综合能力.在“中国制造2025”视阈下有效地评价学生
当前,我国国有企业发展已经进入新常态,传统干部管理模式,显然已经不适用于新常态下国有企业的实践发展需求,要求国有企业应用创新思维与创新路径,促进干部管理工作水平实现
本论文针对职业教育现状和存在的问题,基于现有的党建研究成果和思想政治教育、职业教育教学实践经验,坚持立德树人根本任务,以培养新时代下高素质高技能“双高”人才为核心,