【摘 要】
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家长和老师常用“悬梁刺股”这个成语故事来鼓励孩子发奋读书,这本无可非议.但本故事的主人公所采取的“刺股”却不是为了激励自己学习.rn今人“刺股”没那么简单rn班主任陈老师向我反映:学生小谢(化名)昨天晚自习后,在寝室里用剪刀刺自己的手臂.同学发现后报告到她那里.她带小谢去医务室做了包扎,然后安排两名室友密切关注她.同时约我给小谢做一下心理咨询.
【机 构】
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四川内江东兴区未成年心理成长指导中心
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家长和老师常用“悬梁刺股”这个成语故事来鼓励孩子发奋读书,这本无可非议.但本故事的主人公所采取的“刺股”却不是为了激励自己学习.rn今人“刺股”没那么简单rn班主任陈老师向我反映:学生小谢(化名)昨天晚自习后,在寝室里用剪刀刺自己的手臂.同学发现后报告到她那里.她带小谢去医务室做了包扎,然后安排两名室友密切关注她.同时约我给小谢做一下心理咨询.
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