论文部分内容阅读
初中数学的抽象性和逻辑性都比较高,所以学生学习起来比较困难,抑制了学习兴趣.因此,初中数学教师要采取有效措施,丰富教学方式,将问题导学法应用到初中数学教学中,可以激发学生学习数学的欲望,提高初中数学的课堂效率,促进学生全面发展.基于此,本文对初中数学教学中存在的问题以及问题导学法在初中数学中的应用措施进行了分析.