【摘 要】
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４０例慢性阻塞性肺病患者进行氨茶碱药代动力学测定结果显示，慢性喘息性支气管炎消除速率常数（Ｋ）０·０９３４±０．０１４ｈ，消除半衰期（Ｔ＋）７·６±ｌ·２７，肺心病伴肺部感染或呼吸衰竭Ｋ０·０６５±０·０２ｈ－１‘，Ｔ１１·９９±３·８７ｈ，肺心病伴心、肝功能
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４０例慢性阻塞性肺病患者进行氨茶碱药代动力学测定结果显示，慢性喘息性支气管炎消除速率常数（Ｋ）０·０９３４±０．０１４ｈ，消除半衰期（Ｔ＋）７·６±ｌ·２７，肺心病伴肺部感染或呼吸衰竭Ｋ０·０６５±０·０２ｈ－１‘，Ｔ１１·９９±３·８７ｈ，肺心病伴心、肝功能异常者Ｋ０·０３８±０．０１６ｈ－１‘Ｔ２１．４８±９·５ｈ．比较３种给药方法的血药浓度，并探讨适合我国老年ＣＯＰＤ患者的氨茶碱剂量。
The pharmacokinetics of aminophylline in 40 patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD) showed that the elimination rate constant of chronic asthmatic bronchitis was 0. 0934 ± 0.014h and the elimination half-life (T +) was 7.6 ± 1.27 , Pulmonary heart disease with pulmonary infection or respiratory failure K0 · 065 ± 0 · 02h-1 ’, T11 · 99 ± 3 · 87h, pulmonary heart disease with heart and liver dysfunction K0 · 038 ± 0.016h-1’T21. 48 ± 9.5 h. The plasma concentrations of three administration methods were compared, and the dose of aminophylline suitable for aged COPD patients in our country was also discussed.
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[摘要]作文教学是语文教学的重要组成部分，作文素材的积累则又是作文的源头活水，是作文教学中常态的、重要的基础性工作。常有学生反映写作文时大脑一片空白，没有素材。这其实反映的就是缺少素材积累的问题。论文针对作文教学中素材积累存在的短板问题，结合《语文课程标准》的有关要求，针对作文素材积累中的薄弱环节，多维度探讨作文素材积累的方法途径，进一步拓展作文素材积累的领域，使素材积累最终落实在作文写作实践中，
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