语文教师要追求“真实”的课堂教学

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新课程改革实施,师生关系重新定位,但笔者从语文公开课看到的是流于形式,并指出了公开课的几个明显的特征。为帮助语文教师更有效的进行课堂教学,本文从五个方面阐述了真实的语文课堂的基本标准。
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