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学生是教学的主体，教师在教学中起主导性作用，知识内容应该在师生互动、生生互动的过程中有序铺开，学生在互动活动中实现知识、能力和情感的深化。
高中政治课“互动教学”的几种意境
【摘 要】
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学生是教学的主体，教师在教学中起主导性作用，知识内容应该在师生互动、生生互动的过程中有序铺开，学生在互动活动中实现知识、能力和情感的深化。
【机 构】
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江苏省吴江市汾湖经济开发区高级中学,江苏 苏州,215211
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年8期
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