做班主任有些年头了,一直不大愿意去“管”班,只是试图用有趣的言行去了解孩子内心所需,理解孩子,引领孩子;试图用有趣的方式跟家长交流沟通,有时也引导他们,使他们成为自己的教育伙伴;试图用有趣的活动协调任课老师和学生之间的关系,帮助他们悦纳对方,互相欣赏,其乐融融。 一、有趣的言行让孩子开心 纪伯伦在《先知》里说:“那在殿宇的阴影里,在弟子中散步的教师,他不是在传授他的智慧,而是在传授他的
沟通是特殊教育学校中聋生教学的第一问题，它极大地制约着教师与学生、学生与知识的有效沟通。聋生因听力的丧失或部分丧失，接受知识的途径受到很大的限制。传统教学只能依靠教师展示的图片和手语解说，而计算机辅助教学则运用了声音、图像、图片、文本等多种技术手段，能直观具体、生动形象地展示认知对象，充分调动聋生的多种感官，突破手势语在解说和表达时不够准确的局限，有效疏通教师与学生、学生与知识的沟通渠道，达到优化
作为近现代著名报刊,《申报》对《水浒传》的评论颇能引领时代思潮。评论者以《水浒传》作者为中心,发掘《水浒传》中的鲁西文化并与施耐庵高度结合,形成一条稳定而不失变化
在日前召开的河南省规范中小学办学行为、推进素质教育工作会议上。副省长徐济超坦言：推行素质教育面临的现实问题。就是考试机制这个指挥棒发挥的作用太强烈、太强大了。所以
在技工学校计算机教学中学生学习兴趣的培养非常重要。可以通过设疑、利用媒体、调整教学顺序、适当考核、树立榜样等方式激发学生的学习兴趣，也可以通过组织学生讨论、分工合
关于教师的主导作用和学生的自主学习，可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，做到“教学做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉寻求知识、获取知识的习惯。 一、更新理念，转变角色 学生的学习时间大部分是在课堂上度过的，课堂教学是主渠道。中学语文教师要树立以人为本的理念，树立正确的教育对象观，
阐述了化工热力学的课程特点，并结合自己的认识和体会讨论了该课程的教学方法。
目前，建筑外墙外保温技术已被广泛应用，很多建筑物为能达到节能指标都在积极的选用。但是，当前在国内建筑外墙外保温市场上所使用的各种墙体保温技术都不完善，需要做进一步的技术
针对可持续发展评估,通过DEA数据包络、Logistic预测和Simulink仿真等方法,运用MATLAB等软件,综合分析诸如人口、资源、环境、经济等指标数据和可持续发展之间的关系.依托DEA
简要介绍了非水滴法测定ZGO7Cr19Ni9不锈钢叶轮中碳含量。