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数学课堂应该是和谐的，学生的发展应该是自主发展。和谐是教师在教学的过程中，教书与育人，主导与主体之间的和谐统一。是学生自身发展的必经之路。更是学生学习兴趣培养的过程。课堂和谐了，老师才能更加有效的教学。
构建数学生活的美好家园
【摘 要】
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数学课堂应该是和谐的，学生的发展应该是自主发展。和谐是教师在教学的过程中，教书与育人，主导与主体之间的和谐统一。是学生自身发展的必经之路。更是学生学习兴趣培养的过程。
【机 构】
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山东东营市垦利县胜坨中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年4期
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