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随着教育信息化不断推进，“互联网+”给幼儿教师专业发展带来了机遇和挑战。本文从“管理智能化，优化教师日常管理工作”“教学信息化，助力教学技术深度融合”和“数据精准化，赋能教师弥合数字鸿沟”三个方面展开讨论，并提出“‘一’者五‘师’”的实施策略，力求为新时代幼儿教师提高专业水平提供参考。
教育信息化背景下新时代幼儿教师专业发展的路径探析
【摘 要】
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随着教育信息化不断推进，“互联网+”给幼儿教师专业发展带来了机遇和挑战。本文从“管理智能化，优化教师日常管理工作”“教学信息化，助力教学技术深度融合”和“数据精准化，赋能教师弥合数字鸿沟”三个方面展开讨论，并提出“‘一’者五‘师’”的实施策略，力求为新时代幼儿教师提高专业水平提供参考。
【机 构】
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甘肃教育研究
【出 处】
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甘肃教育研究
【发表日期】
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2023年02期
【基金项目】
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广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目“融合与创新—信息化技术背景下智慧幼儿园构建的研究”（2020XQXKCB119）；
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