【摘 要】
：
课堂教学,作为学校教育的中心环节和基本的组织形式,历史已经记下了它的功绩和荣光。在信息与日俱增的时代,科学技术以前所未有的巨大力量改变着整个社会生活,同时也改变着传
【机 构】
：
江苏交通高级技工学校江苏镇江212006
论文部分内容阅读
课堂教学,作为学校教育的中心环节和基本的组织形式,历史已经记下了它的功绩和荣光。在信息与日俱增的时代,科学技术以前所未有的巨大力量改变着整个社会生活,同时也改变着传统教学以传授知识为主的"为教而教"、固守"教师-知识-学生"的教学线路。现代教学观是"为学而教",探索"教师-学生-素质"的教学线路。即课堂教学改革要旗帜鲜明地推行素质教育,提高人的素质,把由单纯传授知识转到教会学生走向知识的探究,实现能力的提高创新上来,以崭新的创
其他文献
文章通过对莱阳农学院图书馆期刊阅览室读者的问卷式调查，了解不同读者的阅览倾向和阅览目的。掌握读者的阅览需求。通过对读者综合情况的分析，提出相应的建议和对策。
本文介绍了信息资源管理基础标准的概念和内容,提出了数据标准化体系并论述了其重要意义。
纪念《交通职业教育》创刊20周年暨通讯员代表会议于2002年10月11日—13日在沈阳市举行。出席会议的有来自全国36个单位的《交通职业教育》第五届编委会委员,通讯报道、发行
经山东省人民政府(鲁政字[2002]308号)批准,山东省交通工程学校已于2002年7月24日升格为山东交通职业学院。根据省政府批文之规定: 山东交通职业学院系专科层次的全日制普通
本文对构建和谐社会过程中弱势群体权益保护的现状进行了分析和论述,提出了政府在维护弱势群体权益方面应尽的义务和责任,并从如何完善覆盖全社会的社会保障体系,提高弱势群
江苏省交通技师学院(江苏交通高级技工学校)始建于1984年，隶属江苏省交通厅，是经劳动和社会保障部、江苏省人民政府批准的国家级重点、高级技工学校。学校地处长江与苏南运河交
<正> 随着我国加入WTO和交通运输行业的发展,交通职业教育的交通运输管理专业,在原课程体系、课程内容和教学方法等方面已相对滞后,已不能适应社会对人才的需求,需要根据社会
<正> 随着信息时代的到来,图书文献资料数量剧增和知识更新的加快,解决好图书文献资料的剔除工作已迫在眉睫。剔除并不等于剔旧。剔旧指剔除陈旧的图书,剔除则是剔去本馆无用
<正> 我国社会主义市场经济体制的确立和发展,给技工学校学生管理工作提出了新的、更高的要求。因此,技工学校要相应调整和改革学生工作的管理体制、管理方法和管理内容。近
文章重点论述了推行科技进步、提高建筑工程质量控制水平的重要性，并在此基础上提出，加快监督信息化进程，进一步提高监管水平，加强建筑工程质量监督机构建设和队伍建设，保证政府监