论文部分内容阅读
摘要：随着建筑行业近些年不断的发展，单纯使用CAD进行绘图已经无法全方面满足现阶段建筑工程的需要。BIM技术的出现给建筑工程注入了新鲜的血液，保证了建筑工程各个环节的顺利进行。相比较使用CAD 进行绘图而言，BIM技术具有更高的准确性。本文以BIM在教学楼设计中的应用为例，从设计的各个阶段对BIM技术的应用进行阐述，为相关工作者提供一定的经验。
关键词：BIM技术;建筑设计;应用
引言：
BIM技术在发达国家已经在相当一段时间内得到了普遍的应用，并且根据调查表明近些年BIM技术的使用率正在逐年增加，在房地产行业中得到了广泛的应用。近些年我国的建筑行业也开始逐渐接触了BIM技术，并且成立了许多先进的BIM技术组，实现了不小的突破。BIM技术的广泛应用将会给我国的建筑行业带来巨大的影响，推动着建筑行业走向更高级的层次。提高了我国建筑行业的信息化水平，使得我国的建筑行业更快的走向数字化、网络化和智能化。
一、使用BIM技术进行教学楼设计的优势
（1）可视化
对于教学楼的建筑结构设计和施工工程的开展来说，若采用传统的CAD进行绘图具有一定的局限性。教学楼建筑规模较大，内部结构较为复杂，CAD软件没有方法直观的开展施工指导，只能在施工时依靠使用人员的经验开展工作，这对于施工质量和效率来说都是非常不利的。而采用BIM技术进行三维设计，具有可视性，并且BIM技术能够将设计各个环节的信息集合在一起，便于施工各个环节的工作人员能够及时进行沟通交流，同时施工人员能够通过实体模型直观的看到需要施工的对象，帮助施工人员更好的对教学楼设计项目的理解，提高了施工的效率。
（2）协调性
利用CAD进行设计虽然各个专业之间也具有一定的协同性，但这种协同性不具备实时性，并且提供的信息资料也全面。使用BIM技术就能够很好的解决这一问题，BIM技术能够对模型进行整合，并且一旦发现问题可以技术进行修改和协调。在BIM技术使用背景之下，能够保证设计人员与现场施工人员在同一个平台中开展各自的工作，保证二者之间的交流具有实时性，能够及时进行沟通写作[1]。
（3）模拟性
使用BIM技术能够实现模型和工程施工进度的一致性，能够准确将教学楼施工环节的各个过程模拟出来。通过这一模拟的过程，可以让工作人员在虚拟的环境下对存在问题和需要优化的施工环节进行改善。保证施工环节能够使用更低的施工成本，缩短了施工的时间。
（4）优化型
对于一个建筑的施工过程而言，无论是一开始的设计环节、施工过程的环节还是管理环节都需要在工作中进行不断调整和优化。在不使用BIM技术的情况下，若想对施工过程进行进一步的优化，那么将会耗费大量的时间、人力资源和财务资源。而使用BIM技术，设计师和施工人员能够通过模型看到施工环节中需要优化的部分，可以对模型随时进行改善，极大便利了优化过程，并且为复杂的建筑施工的优化提供了新的可能，减少了大型建筑施工优化的环节[2]。
（5）出图性
在利用CAD进行教学楼建筑的设计时，根据实际施工的情况会不断对设计图纸进行修改和调整，无形中给施工增加了许多成本，造成施工进度的减慢。利用BM技术出图，我们得到的图纸是经过科学检测后优化的图纸，能够在很大程度上减少图纸变更的问题。
二、BIM技术在教学楼设计中的应用
（1）在设计阶段的应用
用传统的CAD进行绘图来完成设计阶段的任务只能从二维的角度看待教学楼的设计，很难从三维角度具体的对设计进行分析，无法满足设计环节所需要的具体性和全面性。在教学楼设计中使用BIM技术，可以在设计阶段就将教学楼建筑的全结构用三维的形式展现出来[3]。并且还能够将教学楼建筑的各个数据导出其中，BIM能够通过模型分析的公共能提升初步设计方案的科学性和实用性。
（2）在扩初设计阶段的应用
用传统的CAD进行绘图，很难保证能够全方面考虑到施工过程中各个部门协作的问题，容易在施工的过程中发生各个环节纰漏的情况，一旦发生这种情况将需要耗费额外的人力和物力去解决，严重拖延了施工的效率，甚至威胁到教学楼施工的质量，带来大量的不安全因素，给师生的生命安全带来威胁。使用BIM技术进行教学楼设计，可以充分利用BIM技术的碰撞检查功能，并且能够将检查结果及时反馈给设计人员，实现设计人员之间的及时交流，可以在施工前期就很大程度减少碰撞问题，提高了设计效率，也保证了后续工作的安全性。
（3）在图纸设计阶段的应用
施工图纸的设计是建筑设计的重点，需要耗费设计人员大量的时间和精力。若采用BIM技术进行教学楼模型的设计，可以先建立好模型，并且还能够对教学楼建筑中的结构、景观等细节进行设计。在各个方面都设计完成之后在进行碰撞检查，对设计结果进行优化和改善。而在设计过程中的各种图纸都可以通过BIM获取，并且修改一处的数据，所有的数据和他们之间的关系也会重新生成。
三、BIM技术在教学楼设计中的具体应用
（1）設计流程
（2）设计过程
首先对教学楼的建筑总面积、基地面积、地上面积以及建筑层数等数据进行统计，然后利用BIM技术对学校教学楼进行模型的搭建，并搭建好机电模型对门窗的工程量进行统计，利用BIM技术中碰撞检查的功能，对教学楼设计中的机电给排水管道以及厕所管道进行碰撞检查并进行优化[4]。通过利用BIM技术的特点，对教学楼建筑中的各个环节都达到了最佳的匹配，为后续的管道安装提供了极大的便利。同时，利用BIM技术还能够对教学楼在施工过程中可能会发生的安全隐患进行模拟，保证了施工的安全性。减少了建筑施工过程中返工的概率，在一定程度上能够节约施工成本，提升建筑施工的效率。
四、结束语
合理使用BIM技术，是在充分把握BIM技理念的前提之下对BIM技术进行熟练合理的应用。BIM技术的出现将二维从三维的跨越变成了可能，它将会成为未来建筑行业的发展趋势。我们在使用BIM技术时一定要与我国建筑行业的现状联系在一起，保障BIM技术能够在我国建筑行业得到充分的应用。
参考文献
[1] 刘志军， 王端. BIM技术在南京青奥体育公园体育中心中的应用[J]. 中外建筑， 2019.
[2] 刘亮. BIM技术在混凝土结构设计中的应用分析[J]. 居舍， 2020（06）：94-94.
[3] 韩宾. 试论BIM技术在建筑结构设计中的应用[J]. 中国战略新兴产业：理论版， 2019（21）：1.
[4] 刘德祥. BIM技术在综合实验教学楼消防应急管理中的应用研究[D]. 大连海洋大学， 2019.
关键词：BIM技术;建筑设计;应用
引言：
BIM技术在发达国家已经在相当一段时间内得到了普遍的应用，并且根据调查表明近些年BIM技术的使用率正在逐年增加，在房地产行业中得到了广泛的应用。近些年我国的建筑行业也开始逐渐接触了BIM技术，并且成立了许多先进的BIM技术组，实现了不小的突破。BIM技术的广泛应用将会给我国的建筑行业带来巨大的影响，推动着建筑行业走向更高级的层次。提高了我国建筑行业的信息化水平，使得我国的建筑行业更快的走向数字化、网络化和智能化。
一、使用BIM技术进行教学楼设计的优势
（1）可视化
对于教学楼的建筑结构设计和施工工程的开展来说，若采用传统的CAD进行绘图具有一定的局限性。教学楼建筑规模较大，内部结构较为复杂，CAD软件没有方法直观的开展施工指导，只能在施工时依靠使用人员的经验开展工作，这对于施工质量和效率来说都是非常不利的。而采用BIM技术进行三维设计，具有可视性，并且BIM技术能够将设计各个环节的信息集合在一起，便于施工各个环节的工作人员能够及时进行沟通交流，同时施工人员能够通过实体模型直观的看到需要施工的对象，帮助施工人员更好的对教学楼设计项目的理解，提高了施工的效率。
（2）协调性
利用CAD进行设计虽然各个专业之间也具有一定的协同性，但这种协同性不具备实时性，并且提供的信息资料也全面。使用BIM技术就能够很好的解决这一问题，BIM技术能够对模型进行整合，并且一旦发现问题可以技术进行修改和协调。在BIM技术使用背景之下，能够保证设计人员与现场施工人员在同一个平台中开展各自的工作，保证二者之间的交流具有实时性，能够及时进行沟通写作[1]。
（3）模拟性
使用BIM技术能够实现模型和工程施工进度的一致性，能够准确将教学楼施工环节的各个过程模拟出来。通过这一模拟的过程，可以让工作人员在虚拟的环境下对存在问题和需要优化的施工环节进行改善。保证施工环节能够使用更低的施工成本，缩短了施工的时间。
（4）优化型
对于一个建筑的施工过程而言，无论是一开始的设计环节、施工过程的环节还是管理环节都需要在工作中进行不断调整和优化。在不使用BIM技术的情况下，若想对施工过程进行进一步的优化，那么将会耗费大量的时间、人力资源和财务资源。而使用BIM技术，设计师和施工人员能够通过模型看到施工环节中需要优化的部分，可以对模型随时进行改善，极大便利了优化过程，并且为复杂的建筑施工的优化提供了新的可能，减少了大型建筑施工优化的环节[2]。
（5）出图性
在利用CAD进行教学楼建筑的设计时，根据实际施工的情况会不断对设计图纸进行修改和调整，无形中给施工增加了许多成本，造成施工进度的减慢。利用BM技术出图，我们得到的图纸是经过科学检测后优化的图纸，能够在很大程度上减少图纸变更的问题。
二、BIM技术在教学楼设计中的应用
（1）在设计阶段的应用
用传统的CAD进行绘图来完成设计阶段的任务只能从二维的角度看待教学楼的设计，很难从三维角度具体的对设计进行分析，无法满足设计环节所需要的具体性和全面性。在教学楼设计中使用BIM技术，可以在设计阶段就将教学楼建筑的全结构用三维的形式展现出来[3]。并且还能够将教学楼建筑的各个数据导出其中，BIM能够通过模型分析的公共能提升初步设计方案的科学性和实用性。
（2）在扩初设计阶段的应用
用传统的CAD进行绘图，很难保证能够全方面考虑到施工过程中各个部门协作的问题，容易在施工的过程中发生各个环节纰漏的情况，一旦发生这种情况将需要耗费额外的人力和物力去解决，严重拖延了施工的效率，甚至威胁到教学楼施工的质量，带来大量的不安全因素，给师生的生命安全带来威胁。使用BIM技术进行教学楼设计，可以充分利用BIM技术的碰撞检查功能，并且能够将检查结果及时反馈给设计人员，实现设计人员之间的及时交流，可以在施工前期就很大程度减少碰撞问题，提高了设计效率，也保证了后续工作的安全性。
（3）在图纸设计阶段的应用
施工图纸的设计是建筑设计的重点，需要耗费设计人员大量的时间和精力。若采用BIM技术进行教学楼模型的设计，可以先建立好模型，并且还能够对教学楼建筑中的结构、景观等细节进行设计。在各个方面都设计完成之后在进行碰撞检查，对设计结果进行优化和改善。而在设计过程中的各种图纸都可以通过BIM获取，并且修改一处的数据，所有的数据和他们之间的关系也会重新生成。
三、BIM技术在教学楼设计中的具体应用
（1）設计流程
（2）设计过程
首先对教学楼的建筑总面积、基地面积、地上面积以及建筑层数等数据进行统计，然后利用BIM技术对学校教学楼进行模型的搭建，并搭建好机电模型对门窗的工程量进行统计，利用BIM技术中碰撞检查的功能，对教学楼设计中的机电给排水管道以及厕所管道进行碰撞检查并进行优化[4]。通过利用BIM技术的特点，对教学楼建筑中的各个环节都达到了最佳的匹配，为后续的管道安装提供了极大的便利。同时，利用BIM技术还能够对教学楼在施工过程中可能会发生的安全隐患进行模拟，保证了施工的安全性。减少了建筑施工过程中返工的概率，在一定程度上能够节约施工成本，提升建筑施工的效率。
四、结束语
合理使用BIM技术，是在充分把握BIM技理念的前提之下对BIM技术进行熟练合理的应用。BIM技术的出现将二维从三维的跨越变成了可能，它将会成为未来建筑行业的发展趋势。我们在使用BIM技术时一定要与我国建筑行业的现状联系在一起，保障BIM技术能够在我国建筑行业得到充分的应用。
参考文献
[1] 刘志军， 王端. BIM技术在南京青奥体育公园体育中心中的应用[J]. 中外建筑， 2019.
[2] 刘亮. BIM技术在混凝土结构设计中的应用分析[J]. 居舍， 2020（06）：94-94.
[3] 韩宾. 试论BIM技术在建筑结构设计中的应用[J]. 中国战略新兴产业：理论版， 2019（21）：1.
[4] 刘德祥. BIM技术在综合实验教学楼消防应急管理中的应用研究[D]. 大连海洋大学， 2019.