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教育的本质是追求一种和谐，“和谐教育”的基石是和谐的课堂教学，学生主体性的实现是“和谐教育”的体现。从创造良好的课堂物理环境、构建和谐的师生“心理场”、设计和谐的教学文本三个方面构建和谐的课堂教学，并阐述构建和谐课堂教学的原则和意义。
让“和谐教育”走进课堂
【摘 要】
：
教育的本质是追求一种和谐，“和谐教育”的基石是和谐的课堂教学，学生主体性的实现是“和谐教育”的体现。从创造良好的课堂物理环境、构建和谐的师生“心理场”、设计和谐的教
【机 构】
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浙江诸暨市草塔中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2006年6期
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