论文部分内容阅读
基于＂双证通融＂培养模式的核心内容,对施工技术课程进行教学改革,将施工技术课程从教学理念、教学内容、教学方法、实习环节、考核方式五个方面进行改革。通过教学改革将国家注册建造师执业考试内容与施工技术课程相结合,使学生在完成学习取得学分的同时,得到获取执业资格所需能力的培养。
基于“双证通融”模式下的施工技术课程改革
【摘 要】
：
基于＂双证通融＂培养模式的核心内容,对施工技术课程进行教学改革,将施工技术课程从教学理念、教学内容、教学方法、实习环节、考核方式五个方面进行改革。通过教学改革将国家注
【机 构】
：
湖北文理学院建筑工程学院
【出 处】
：
新课程研究：中旬
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
党的十八届三中全会做出了全面深化改革的决定,为社会各行业阶层破解发展难题、化解风险挑战、推动健康持续发展提供了纲领性文件,同时对作为民族脊梁和社会发展生力军的高校
汽车构造是中职汽修专业一门重要的课程。授课时，教学内容以任务单的形式呈现，明确学习任务、目标、要求，让学生主动参与、自主探究，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
以电力电子技术课程教学特点为背景,比较该课程国内外不同的教学方式,将文学理论中的形象直观定义运用到电力电子技术教学,充分利用网络、讲学、实验以培养学生的兴趣,最终使
随着高等教育规模的不断扩大和结构调整,近年来,我国高等林业职业教育规模发展迅猛.据不完全统计,全国通过合并、改建成立的高等林业职业院校已有10余所.