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摘要：人才是衡量一个国家和社会发展与进步的重要指标。而人才综合素质的着力点是德、智、体、美等方面全面发展培养。本文就篮球运动本身的特点做了阐述和分析，结合作者实践，探讨了在大学生中开展篮球运动的意义和方法。
关键词：大学生 篮球运动 研究探讨 发展趋势
在构建和谐社会的大环境下，高校作为教育领域的前沿和国家建设人才的培养基地，和谐校园理念的提出可谓与时俱进。而高校体育作为高校教育的重要组成部分，除了可以提高大学生身体素质，培养大学生的社会活动能力之外，还与和谐校园的构建相辅相成。因此，篮球作为校园里的第一运动对学生的身心发展及构建和谐校园起着至关重要的作用:它是高校体育教学中的主要教学内容，也是一项开展范围广，广大大学生较为喜爱的运动项目。无论从它的竞技性、健身性、娱乐性、竞争性，还是从全面发展自身身体素质等方面，篮球运动都可以作为素质教育的重要内容和手段，对促进大学生学生素质教育具有重要的作用，对培养全面发展，适应现代社会需求的优秀人才具有积极的促进作用。
一、篮球运动的起源
篮球运动自1895年传人我国后，很快就受到大众的喜爱。近年来，无论是群众性篮球运动，学校篮球教学，篮球科学研究和篮球理论建设，还是篮球竞技水平，都取得了巨大的成就。
大学生篮球运动源于美国校园，随后逐渐在中国传播盛行。当下，以CUBA为主体的，包括大学生篮球超级联赛等高校篮球运动已日益成为中国高校篮球联赛的重要内容。这些赛事不仅使篮球运动成为当今校园文化的时尚，更使得如何在大学生中开展篮球运动成为了推进了高校大学生全面素质的教育中的重要课题之一。
二、开展篮球运动对大学生的意义
众所周知，一场篮球运动,作为参与者,实际上是在进行一次特殊的社会活动,包含如何为人处事,需要经历多种感受,情绪体验，团队协作等。由于篮球活动的结构与组织方式蕴涵着某些社会行为准则与规范,学生在篮球教学活动中的经历和体验往往会潜移默化地迁移到日常的学习和生活中。因而,在篮球教学活动中,教师对学生进行正确的胜与负、规则与裁判、同伴与对手、攻击与侵犯、竞争与合作等心理引导和调控,为当代大学生树立良好的人生观具有十分重要的意义。
三、开展篮球运动对大学生的作用
1、有利于大学生心理状态的发展
篮球运动是集体运动项目。 正是基于这个集体性。在大学生中开展篮球运动可以为人与人之间的正常交往提供良好的接触机会。从健身活动的角度看，运动群体内的人际关系很少具有功利性。平常在人与人之间交往时能表现出知识、能力、地位的差异，在篮球运动中往往是没有的。这就可以在一定程度上保证大学生在篮球运动过程中参与者具有积极的心理状态促进运动者之间认同感的产生。
2、有利于大学生体能的发展
我们知道，篮球运动的技术动作复杂。其中它的多变特点能够全面发展大学生的走、跑、跳等基本能力，使大学生的素质得以平衡地发展。篮球运动还能够提高大学生感受器官的功能，提高分配和集中注意力的能力及时间、空间的感受能力和定向能力提高中枢神经的灵活性以及协调等能力。
3、有利于大学生团队合作精神的发展
因为篮球运动项目的一个最显著特点就是行动的协同性。在比赛过程中，必不可缺的就是团队精神、集体合作。每个队员都要不断地传接球、投篮、奔跑等，通过集体的密切配合和协调默契来完成一系列动作，最终赢得对方。同时篮球有输有赢，参加篮球运动，可以使当代大学生认识到，胜利和成功是靠大家团结一致，协同配合得来的，更加明白困难时应该彼此鼓励，失败时不应相互埋怨，成功时应该大家共同分享。
4、有利于大学生智育的发展
经研究发现，除了智力因素以外，非智力因素也是影响当代大学生学习的一个重要因素。据调查，影响大学生学习的非智力因素为:求知欲望、学习兴趣、学习动机和学习态度。在现实教学中，有意识、有目的、有计划地培养学生的求知欲望、学习兴趣、学习动机和学习态度这些非智力因素，可促进大学生智力因素的发展，提高学生的整体素质，真正实现由应试教育向素质教育的转变。
5、有利于大学生思维的发展
体育教育具有形象思维特征，运动技能的形成是在第一与第二信号系统相互作用的基础上，以及第二信号系统的调节下，通过积极思维活动而建立。启发当代大学生思维活动，可以提高学生的自觉心理并赋予行动。
6、有利于为社会培养多种人才
事实上，我国大学校园以CUBA 为核心的篮球运动的成功更在于注重“人才的培养”，突出育人为目的，是传统体育教育在理论与实践的结合中实现质的升华，大学生经过篮球方面的训练后，他们会有一定的承受力，让大学生更加自尊、自爱等，这就为今后走上社会打下了坚实的基础。
7、有利于愉悦大学生的身心功能
我们知道，从事篮球运动的过程与人们日常的待人接物等等都有所不同，篮球运动过程提供了在规则允许的范围内尽情发挥学生的个人智慧而不与人们公认的道德标准相悖的机会如：虚实结合、相互制约等等，篮球运动中运动者表现出富有创造性的，机智灵活的运动行为被认为是运动智慧。但从本质上看每个人智慧的自我实现的欲望，这种欲望在日常状态下往往难以实现。从事篮球运动可以满足人的这方面的心理需要。
四、大学生中开展篮球运动的方法
1、提高篮球理论知识
篮球是一项以技术为核心的团队体育运动，学习篮球理论知识可以培养和启发大学生运动员的团队协作精神，使大学生运动员在明确篮球运动基本攻防战术套路的要点和相互制约的原则的基础上，理解篮球运动精神，逐渐培养其团队意识，奉献精神。
2、培养篮球意识
每项运动项目均有其专项意识，所谓篮球意识可以理解为──运动员学习应付复杂情况的应变经验，在比赛中全面观察场上情况的基础上，自觉地有目的地运用控制、支配认识与行动的能力，它是运动员长期的篮球学习、训练和比赛中逐渐培养和提高的，被认为是篮球运动员最宝贵的精髓。意识越强的运动员，其应变能力越强。
3、培养积极的体育精神
篮球运动时一项对抗性非常激烈的体育运动，它所涉及到的绝对不仅仅是技能的较量和体能较量，也是心理，意志和思想道德的较量。在大学生篮球运动中，应着重培养大学生胜不骄，败不馁的良好品行和敢于拼搏，积极向上的体育精神。积极的体育精神如果运用到工作生活中，将使学生一生受益。
4、加强战术意识的培养
篮球运动是一个成队比赛的项目，参加比赛的运动员必须通过一定的战术，发挥全队的优势，才有可能赢得比赛。在日常的篮球运动中，应有意识的培养大学生的战术意识，赢得比赛的同时，使大学生的战略思维和大局观逐渐得到培养。
五、大学生中开展篮球运动的发展趋势
1、形式和内容的不同
随着我国大学生篮球运动和健身篮球运动的发展，它们两者之间存在的差异会越来越明显，同时也随着它们专业化或职业化的发展，在具有高度组织性的基础上，大学生篮球运动将采取市场化运作，具备常人难以达到的运动水平。极具观赏性的运动项目而篮球健身运动必然向大众化的方向发展。大学生篮球运动将不可能与竞技运动同步发展，其多样化的运动形式与竞技篮球运动有着巨大的差异化、专业化或职业化的篮球运动员以从事篮球运动为生而篮球健身运动，是人们闲暇时的游戏，其内容也与竞技运动有着最为本质的区别。
2、多元化的不同
作为竞技篮球运动之间的攻守对抗是唯一的比赛形式，而在大学校园中大学生健身运动中全场；半场的对抗，二人制、三人制、四人制比赛的日趋流行使比赛的形式呈现多样化的趋势。运动者之间的对抗甚至可以不用攻守的形式进行类似练习的运动形式进行比赛，如街头篮球游戏中许多耍球动作成为了运动技能的主体，篮球健身运动本属游戏性质，游戏本身的特点决定了其活动形式、内容和方法上的多元性，这种多元性的存在为篮球健身运动的开展提供了较为广阔的空间。
六、大学生中开展篮球运动存在问题及建议
随着各高校在大学生中开展篮球运动蓬勃的日益发展，我们看到了未来大学生中篮球事业的发展壮大。但是长期以来，我国体育事业管理体制和运行机制顺延了早期的管理模式，错误的将体育事业作为单纯性的公益事业，只能由政府来提供和包办，排斥市场和经营。这种依赖政府投入，依靠行政力量组织动员的模式，一方面造成了政府单一的供给能力与普通群众增长的参与性需求之间矛盾日益突出，另一方面也制约了各种体育市场的培养和发展。在大学生中开展篮球产业作为体育产业中一个较大的支脉也不可避免，其受到的影响更为突出。就笔者所从事的工作而言，当前制约我国大学校园篮球产业发展的是缺乏篮球产业领域中的管理人才。
当下，我国大学校园篮球产业必须走改革之路，按照市场经济的管理方式进行经营与管理，必需明确产权归属，把责、权、利落实到位，落实到人，彻底改变责权不清。实行企业化管理，明确独立法人地位，引入和健全竞争机制，严格按照市场经济的竞争、价格和需求这三大要素来经营，充分调动工作人员的积极性，挖掘潜力，逐步形成较为规范的我国大学校园中的篮球产业市场。
参考文献：
[1]刘小莲,纪新智,沈贤,赵世飞,姜元魁;高校作为我国篮球后备力量培养基地的可行性探讨[J];北京体育大学学报;2002;04
[2]王晖，高岩.论篮球教学在素质教育中的作用[J].松辽学刊（自然科学版），2002;4：93-94
[3]范尧.高师体育院系篮球教学自组织的理论研究[D].东北师范大学，2004
关键词：大学生 篮球运动 研究探讨 发展趋势
在构建和谐社会的大环境下，高校作为教育领域的前沿和国家建设人才的培养基地，和谐校园理念的提出可谓与时俱进。而高校体育作为高校教育的重要组成部分，除了可以提高大学生身体素质，培养大学生的社会活动能力之外，还与和谐校园的构建相辅相成。因此，篮球作为校园里的第一运动对学生的身心发展及构建和谐校园起着至关重要的作用:它是高校体育教学中的主要教学内容，也是一项开展范围广，广大大学生较为喜爱的运动项目。无论从它的竞技性、健身性、娱乐性、竞争性，还是从全面发展自身身体素质等方面，篮球运动都可以作为素质教育的重要内容和手段，对促进大学生学生素质教育具有重要的作用，对培养全面发展，适应现代社会需求的优秀人才具有积极的促进作用。
一、篮球运动的起源
篮球运动自1895年传人我国后，很快就受到大众的喜爱。近年来，无论是群众性篮球运动，学校篮球教学，篮球科学研究和篮球理论建设，还是篮球竞技水平，都取得了巨大的成就。
大学生篮球运动源于美国校园，随后逐渐在中国传播盛行。当下，以CUBA为主体的，包括大学生篮球超级联赛等高校篮球运动已日益成为中国高校篮球联赛的重要内容。这些赛事不仅使篮球运动成为当今校园文化的时尚，更使得如何在大学生中开展篮球运动成为了推进了高校大学生全面素质的教育中的重要课题之一。
二、开展篮球运动对大学生的意义
众所周知，一场篮球运动,作为参与者,实际上是在进行一次特殊的社会活动,包含如何为人处事,需要经历多种感受,情绪体验，团队协作等。由于篮球活动的结构与组织方式蕴涵着某些社会行为准则与规范,学生在篮球教学活动中的经历和体验往往会潜移默化地迁移到日常的学习和生活中。因而,在篮球教学活动中,教师对学生进行正确的胜与负、规则与裁判、同伴与对手、攻击与侵犯、竞争与合作等心理引导和调控,为当代大学生树立良好的人生观具有十分重要的意义。
三、开展篮球运动对大学生的作用
1、有利于大学生心理状态的发展
篮球运动是集体运动项目。 正是基于这个集体性。在大学生中开展篮球运动可以为人与人之间的正常交往提供良好的接触机会。从健身活动的角度看，运动群体内的人际关系很少具有功利性。平常在人与人之间交往时能表现出知识、能力、地位的差异，在篮球运动中往往是没有的。这就可以在一定程度上保证大学生在篮球运动过程中参与者具有积极的心理状态促进运动者之间认同感的产生。
2、有利于大学生体能的发展
我们知道，篮球运动的技术动作复杂。其中它的多变特点能够全面发展大学生的走、跑、跳等基本能力，使大学生的素质得以平衡地发展。篮球运动还能够提高大学生感受器官的功能，提高分配和集中注意力的能力及时间、空间的感受能力和定向能力提高中枢神经的灵活性以及协调等能力。
3、有利于大学生团队合作精神的发展
因为篮球运动项目的一个最显著特点就是行动的协同性。在比赛过程中，必不可缺的就是团队精神、集体合作。每个队员都要不断地传接球、投篮、奔跑等，通过集体的密切配合和协调默契来完成一系列动作，最终赢得对方。同时篮球有输有赢，参加篮球运动，可以使当代大学生认识到，胜利和成功是靠大家团结一致，协同配合得来的，更加明白困难时应该彼此鼓励，失败时不应相互埋怨，成功时应该大家共同分享。
4、有利于大学生智育的发展
经研究发现，除了智力因素以外，非智力因素也是影响当代大学生学习的一个重要因素。据调查，影响大学生学习的非智力因素为:求知欲望、学习兴趣、学习动机和学习态度。在现实教学中，有意识、有目的、有计划地培养学生的求知欲望、学习兴趣、学习动机和学习态度这些非智力因素，可促进大学生智力因素的发展，提高学生的整体素质，真正实现由应试教育向素质教育的转变。
5、有利于大学生思维的发展
体育教育具有形象思维特征，运动技能的形成是在第一与第二信号系统相互作用的基础上，以及第二信号系统的调节下，通过积极思维活动而建立。启发当代大学生思维活动，可以提高学生的自觉心理并赋予行动。
6、有利于为社会培养多种人才
事实上，我国大学校园以CUBA 为核心的篮球运动的成功更在于注重“人才的培养”，突出育人为目的，是传统体育教育在理论与实践的结合中实现质的升华，大学生经过篮球方面的训练后，他们会有一定的承受力，让大学生更加自尊、自爱等，这就为今后走上社会打下了坚实的基础。
7、有利于愉悦大学生的身心功能
我们知道，从事篮球运动的过程与人们日常的待人接物等等都有所不同，篮球运动过程提供了在规则允许的范围内尽情发挥学生的个人智慧而不与人们公认的道德标准相悖的机会如：虚实结合、相互制约等等，篮球运动中运动者表现出富有创造性的，机智灵活的运动行为被认为是运动智慧。但从本质上看每个人智慧的自我实现的欲望，这种欲望在日常状态下往往难以实现。从事篮球运动可以满足人的这方面的心理需要。
四、大学生中开展篮球运动的方法
1、提高篮球理论知识
篮球是一项以技术为核心的团队体育运动，学习篮球理论知识可以培养和启发大学生运动员的团队协作精神，使大学生运动员在明确篮球运动基本攻防战术套路的要点和相互制约的原则的基础上，理解篮球运动精神，逐渐培养其团队意识，奉献精神。
2、培养篮球意识
每项运动项目均有其专项意识，所谓篮球意识可以理解为──运动员学习应付复杂情况的应变经验，在比赛中全面观察场上情况的基础上，自觉地有目的地运用控制、支配认识与行动的能力，它是运动员长期的篮球学习、训练和比赛中逐渐培养和提高的，被认为是篮球运动员最宝贵的精髓。意识越强的运动员，其应变能力越强。
3、培养积极的体育精神
篮球运动时一项对抗性非常激烈的体育运动，它所涉及到的绝对不仅仅是技能的较量和体能较量，也是心理，意志和思想道德的较量。在大学生篮球运动中，应着重培养大学生胜不骄，败不馁的良好品行和敢于拼搏，积极向上的体育精神。积极的体育精神如果运用到工作生活中，将使学生一生受益。
4、加强战术意识的培养
篮球运动是一个成队比赛的项目，参加比赛的运动员必须通过一定的战术，发挥全队的优势，才有可能赢得比赛。在日常的篮球运动中，应有意识的培养大学生的战术意识，赢得比赛的同时，使大学生的战略思维和大局观逐渐得到培养。
五、大学生中开展篮球运动的发展趋势
1、形式和内容的不同
随着我国大学生篮球运动和健身篮球运动的发展，它们两者之间存在的差异会越来越明显，同时也随着它们专业化或职业化的发展，在具有高度组织性的基础上，大学生篮球运动将采取市场化运作，具备常人难以达到的运动水平。极具观赏性的运动项目而篮球健身运动必然向大众化的方向发展。大学生篮球运动将不可能与竞技运动同步发展，其多样化的运动形式与竞技篮球运动有着巨大的差异化、专业化或职业化的篮球运动员以从事篮球运动为生而篮球健身运动，是人们闲暇时的游戏，其内容也与竞技运动有着最为本质的区别。
2、多元化的不同
作为竞技篮球运动之间的攻守对抗是唯一的比赛形式，而在大学校园中大学生健身运动中全场；半场的对抗，二人制、三人制、四人制比赛的日趋流行使比赛的形式呈现多样化的趋势。运动者之间的对抗甚至可以不用攻守的形式进行类似练习的运动形式进行比赛，如街头篮球游戏中许多耍球动作成为了运动技能的主体，篮球健身运动本属游戏性质，游戏本身的特点决定了其活动形式、内容和方法上的多元性，这种多元性的存在为篮球健身运动的开展提供了较为广阔的空间。
六、大学生中开展篮球运动存在问题及建议
随着各高校在大学生中开展篮球运动蓬勃的日益发展，我们看到了未来大学生中篮球事业的发展壮大。但是长期以来，我国体育事业管理体制和运行机制顺延了早期的管理模式，错误的将体育事业作为单纯性的公益事业，只能由政府来提供和包办，排斥市场和经营。这种依赖政府投入，依靠行政力量组织动员的模式，一方面造成了政府单一的供给能力与普通群众增长的参与性需求之间矛盾日益突出，另一方面也制约了各种体育市场的培养和发展。在大学生中开展篮球产业作为体育产业中一个较大的支脉也不可避免，其受到的影响更为突出。就笔者所从事的工作而言，当前制约我国大学校园篮球产业发展的是缺乏篮球产业领域中的管理人才。
当下，我国大学校园篮球产业必须走改革之路，按照市场经济的管理方式进行经营与管理，必需明确产权归属，把责、权、利落实到位，落实到人，彻底改变责权不清。实行企业化管理，明确独立法人地位，引入和健全竞争机制，严格按照市场经济的竞争、价格和需求这三大要素来经营，充分调动工作人员的积极性，挖掘潜力，逐步形成较为规范的我国大学校园中的篮球产业市场。
参考文献：
[1]刘小莲,纪新智,沈贤,赵世飞,姜元魁;高校作为我国篮球后备力量培养基地的可行性探讨[J];北京体育大学学报;2002;04
[2]王晖，高岩.论篮球教学在素质教育中的作用[J].松辽学刊（自然科学版），2002;4：93-94
[3]范尧.高师体育院系篮球教学自组织的理论研究[D].东北师范大学，2004