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体育教育工作者在传播运动技能、运动知识的同时,应注重德育工作的渗透,为社会培品德高尚、心理健康、身体健康、社会适应能力强的全面型人才.
小学体育课堂教学中渗透德育刍议
【摘 要】
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体育教育工作者在传播运动技能、运动知识的同时,应注重德育工作的渗透,为社会培品德高尚、心理健康、身体健康、社会适应能力强的全面型人才.
【机 构】
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贵州省桐梓县娄山关镇灯塔小学 贵州 遵义 563200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
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