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新课程改革背景下对于初中留守儿童教育工作提出了更高要求。初中班主任要结合留守儿童个性特点,开展积极有效教育策略,以促进留守儿童身心健康发展,提升其综合学习素养,满足新时期教学要求实现良好教育实效。本文结合当前初中留守儿童现状,具体阐述了初中班主任对留守儿童教育策略探究。
浅谈初中班主任对留守儿童的教育
【摘 要】
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新课程改革背景下对于初中留守儿童教育工作提出了更高要求。初中班主任要结合留守儿童个性特点,开展积极有效教育策略,以促进留守儿童身心健康发展,提升其综合学习素养,满足
【机 构】
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甘肃省定西市漳县新寺中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年23期
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