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计算是学好数学的基石，新课程改革虽对计算教学降低了一些要求，但对学生良好计算习惯的养成和计算能力的培养始终不容忽视。因为计算能力是学生学习数学必备的基本能力，是学习数学的基础；计算在教学中所占的比重相当大，无论是应用题、统计知识，还是几何题、简易方程，都离不开计算。所以培养和提高学生的计算能力是小学教学的重要任务之一；同时，也是一项涉及到多方面教学内容的系统工程。计算的正确率和速度如何，将直接影响学生的学习质量。但在日常的学习中学生经常会出现一些计算方面低级错误，错题的原因为以下有很多，下面谈谈成因及策略。