求异·等效·逆向——谈物理解题中创造性思维能力的培养

来源 :绍兴文理学院学报(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:h872889544
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创造性思维是指一种用全新的方式解决问题的思维过程。它要求人们摆脱习惯的思维方式 ,不满足于在已有的知识经验中去寻找现成的答案 ,而是充分利用已有的信息重新组合 ,寻求多种解决问题的新途径。本文试就在物理解题过程中培养学生的创造性思维能力作一些探索。一、思变求异 Creative thinking refers to a new way to solve the problem of thinking process. It requires people to get rid of the habit of thinking, not satisfied with existing knowledge and experience to find readily available answers, but to make full use of existing information to reorganize, to find a variety of new ways to solve the problem. This paper tries to explore some of the students’ creative thinking ability in the process of physical problem solving. First, think different
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