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高等职业教育要充分体现学生职业素质的培养与职业能力的提高。通过全面剖析城轨运营管理专业面向岗位的职业能力内涵,以专业职业能力为核心,职业延展能力为外延,单项能力为线索,构建知识、能力、素质协调发展的课程体系结构,为学生提供体验完整工作过程的课程学习框架,使其逐步实现从学习者到工作者的角色转换。