【摘 要】
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【正】 近年来,高教研究工作虽然有了长足的发展,取得了许多重大的科研成果,但无庸置言,这些研究成果中真正有创新、价值大的却不多见,尚不能够对教育的实践活动发挥应有的学
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【正】 近年来,高教研究工作虽然有了长足的发展,取得了许多重大的科研成果,但无庸置言,这些研究成果中真正有创新、价值大的却不多见,尚不能够对教育的实践活动发挥应有的学术功能,存在着严重脱离高校实际工作的问题。应该承认,这种现象产生和存在的原因是复杂的,在一定程度上说明了高教研究的艰巨性及窘迫境况。如何对上述问题有一个基本的认识与了解,并从中找寻到走出这一困境的出路,则是当前高教研究自身的重大课题之一。
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