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[教学目标]rn1.品味“我”的动作、语言、神态,感受心情变化,并作批注.rn2.批注演出“砸锅”,学会倾听理解,沟通尊重.rn3.批注“窝囊”“不明白”,体悟意蕴,感悟成长.rn[教学流程]rn一、批注“窝囊”rn1.聚焦题眼,初识“窝囊”.
批注阅读感悟成长——四上《一只窝囊的大老虎》(第二课时)教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.品味“我”的动作、语言、神态,感受心情变化,并作批注.rn2.批注演出“砸锅”,学会倾听理解,沟通尊重.rn3.批注“窝囊”“不明白”,体悟意蕴,感悟成长.rn[教学
【机 构】
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广东省东莞市长安镇中心小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年11期
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