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在课堂教学中，二次曲线诸概念因其抽象性不易被学生理解，然而一旦用几何图形配以相应的规律性概括，则立刻显得深入浅出，通俗易懂，本文就是关于这一问题的初步探索
关于解析几何中二次曲线诸概念的图形表达初探
【摘 要】
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在课堂教学中，二次曲线诸概念因其抽象性不易被学生理解，然而一旦用几何图形配以相应的规律性概括，则立刻显得深入浅出，通俗易懂，本文就是关于这一问题的初步探索
【出 处】
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丹东师专学报
【发表日期】
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1997年3期
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