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笔记是语文教学中的作业方式，记述了一天学习所得，好辞、佳句、妙感荟萃，对于学生写作能力的提高作用十分明显，他山之石可以攻玉，南此想到师生交流能否延伸到数学课堂之外，创设一个能及时全面反馈学情的平台，针对具体情况调节教学的步调与节奏，并能在学习交流中鼓励指导学生学习，提供一个师生交流的平台，数学笔记便应运而生，数学笔记作为一种新型的作业形式，对于学生的发展、教学的改进，具有如下功能。